[重理工师说]向东：以“力行”筑安全，以“知行”绘平安
【人物简介】：
向东，中共党员，重庆理工大学党委保卫处技术安全科科长。从事教育工作28年，2000年进入重庆理工大学从事保卫处工作，在保卫处技术安全科工作期间，主要负责技术防范设施、设备管理，消防安全管理等工作。他始终保持着高度的责任意识，投身于校园安全第一线，确保师生健康与校园安全。
身体力行，事无巨细
作为高校安全管理人员，向东将“力行”作为其行动的准则，在校园安全的维护工作中，始终将“力行”作为日常工作的核心。从校园监控系统的部署到消防安全管理，他参与的每一个环节都清晰可见。从监控摄像头的安装与调试，到监控系统的优化运行，他都给予了重点关注，确保每一细节均达到最优状态。
在监控系统的整体优化环节，他总结了历年来的工作经验，说到：“校园内每日有数以万计的人员流动，仅凭传统方法，我们难以实现有效管理，这恰恰突显了技术更新迭代的重要性。”因此，在技术创新引领高效管理的道路上，向东积极参与了“平安校园”的建设工作，与同事一同推动了花溪校区指挥中心可视化大屏及“CRT”的更新换代，使校园安全管理更加智能化、高效化。
当学生记者询问到在“平安校园”建设工作期间的感受时，向东表示：“校园的可视化建设过程并不容易，在建设的过程中我也时常忧虑，很担忧不能将包揽的工作做好，但总的来说还是坚持下来，纵观当前的建设成就，一切的努力都是值得的。”他认为，为学生提供一个安全和谐的教学环境，也是在助力国家教育事业。
向东接受学生记者采访
知行合一，方能致远
“如果安全教育工作只是停留在照本宣科的层面，那很难真正触动学生的心灵，激发他们的自主学习能力。”
“知行合一，方能致远”，是向东在教育管理工作中总结出的宝贵经验。将理论知识与实践紧密结合，让安全教育工作不仅是简单的信息传递，更是深入人心、引发学生主动思考的深刻学习经历。
在一次安全教育的培训中，他精心组织了数百名学生参与模拟火灾烟雾环境的体验活动。活动结束后，有学生感慨地说：“过去总觉得消防科普中关于火灾浓烟的描述过于夸张，但今天的体验让我切身体验到了在浓烟中逃生的困难。”这种切身实地的教学方法，在提高学生参与感的同时，有效地消除了理论与实际之间的隔阂，无疑加深了学生们对消防安全重要性的认识。
向东进行消防隐患检查
亦师亦友，春风化雨
一天，向东收到一起火灾预警提醒，他紧急赶往现场处理。只用了不到20分钟就调查清楚事件原委，原来是学生在使用火源和电器时存在疏忽，导致了烟雾报警系统的触发。在明确情况后，他迅速采取了标准化应对措施，并对学生宿舍区的用火用电安全进行了规范和指导，有效预防了类似问题的再次发生。然而，之所以能这么快处理警情，得益于向东在日常工作中与学生建立起的良好沟通渠道。
在探讨如何建立亦师亦友的师生关系时，向东说到：“在与学生互动的过程中，应当将他们视为平等交流的伙伴，而不是管理的对象。”坚持这一理念，向东在对待学生方面，表现出了极大的耐心和宽容。面对宿舍内违规使用火源和电器这一消防安全的关键问题，他更倾向于采取劝诫的方式，以理服人，以情感人。这种柔和的管理方式不仅有效地消除了校园中的安全隐患，而且赢得了学生的尊重和理解。
组织消防疏散演练
山高万仞，只登一步
“工作的繁忙，不正是责任与义务的生动体现吗？”这句话正是他对待工作的根本态度。与大多数人将工作的繁琐视为沉重的压力不同，向东将其视为衡量工作价值与意义的重要标尺。
“山高万仞，只登一步。知行合一，安住当下。”28年过去，向东仍然静心于校园安全的维护。谈及职业生涯中最为忙碌的一段时光，他记忆犹新。新冠疫情期间，每天需要处理超过200条门禁报备信息，这些信息种类繁多且需要反复核实。然而，向东始终以高度的责任心和严谨的工作态度，完成了17.2万余条信息的审核。
他坚信，一位杰出的师生服务者必须不畏艰辛、不计个人得失，拥有工作的耐力与韧性，方能承担起这份责任。而他所做的一切，不过是履行这份责任的担当体现。“职业不分高低贵贱，校园安保工作同样属于教育事业的一部分。”向东通过身体力行，专心致志地完成本职工作并乐在其中。
采访的尾声，向东的话语依旧质朴而真挚：“我只是做了我应该做的，只要师生们安全，我就心满意足了。”这份简单却深沉的情感，正是他28年来默默奉献的最好注解。
